崔哲
高中物理考点解惑:滑动变阻器的分流
2019.01.26 23:36

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作者:王尚,北京市西城区物理教师

一些学生在我的微信公众号:王尚,中提问的一些物理学习问题,与我的简要答疑,在这里做一个记录。

物理学习

学生问题与王尚老师回复

问:测电阻中滑动变阻器阻值很小,为什么不能分流?

答:当滑动变阻器总电阻较小且采用限流式接法,即便滑动变阻器接入的电阻达到最大值,电路中的电流还不能被限制在允许的电流范围,或电流表的量程之内,电路图需要修改为分压接法。

此外,强行使用限流的解法,滑动变阻器对电流的改变非常小,效果不明显。

更为详细的解析请看文章:伏安法测电阻

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480408.html

问:判定动静摩擦力的性质?

答:综合的力学难题中,判定动摩擦还是静摩擦力是一个常考点。

这类问题必须判定出摩擦力的性质,否则没法继续分析。

建议这样来分析:假设为静摩擦力,把两者看做整体,求解加速度,再单独分析一个物体,看看它受到的摩擦力是不是比最大静摩擦力小,如果是,假设就成立,两者间为静摩擦力;

如果比最大静摩擦力还要大,那么就是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章:摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问:安培力计算式是什么?

答:安培力F=BIL,其中B、I、L三者相互垂直。

B是区域内的磁感应强度,I是流过导体的电流,L指的是导体棒的有效切割长度。

安培力方向的判定用左手定则。

更为详细的解析请看:安培力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html

物理学习

课后适量多做些题,在习题演练中进一步巩固考点

想提高物理考试分数,同学们要立足基础,把教材中的基础考点搞明白,在理解前提下搞扎实,课后还需通过适量习题演练掌握这些知识的使用技巧与规则。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。

想学好考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;很多学生遇到难题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,就看我的视频讲解,思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。

做物理题时遇到困惑怎么办?物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。这道题看了我的视频后依然有质疑,或者有自己独特的解题方法,都可以在公众号内来交流、探讨,这是非常有效的学习模式。此外,我还在期中期末等考试前,针对一些常考点和重难点进行考前预测,帮同学们更好的展开复习工作。

高中物理试题难度较大,要想提高考试分数除了要注意自己的学习方法外,还要注重积累的过程。很多同学学不好物理并不是不够聪明,而是不够刻苦,不够专心,总想着用功个三五天成绩就能提起来,可能应对初中考试还行,到了高中这显然是不可取的。

大家都想学好物理,考出高分,超过班里其他同学,怎样才能做到?我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态,在内心深处同学们要积极上进,要乐于付出劳动,不能幻想着不劳而获。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理成绩,逆袭他人,这是个不断积累,这是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做典型题,通过这些题找出自己漏洞,诊断出问题所在,并及时攻克掉。

同学们可以反思下,是不是这样?

学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

物理自诊断每道题都有视频讲解的辅导书,每道题都是一次自我诊断,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:王尚,北京西城教师,版权地址

http://e.gaozhongwuli.com

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