崔哲
高中物理考点解惑之分压法和滑动变阻器阻值
2019.03.08 23:39

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作者:王尚,北京市西城区物理教师

本周,几个学生在我的微信公众号:王尚,中提问了一些学习问题。这些问题与我的简要答疑,在此做一个记录。

物理学习

学生问题与王尚老师回复

问:测电阻中滑动变阻器阻值很小,为什么要采用分压法?

答:若滑动变阻器的最大电阻较小,采用限流式接法,即使滑动变阻器接入的电阻最大,电流还不能被限制在允许的电流范围内,或电流表量程与实验值差异太大,又无变阻器更换,应采用分压电路。

还应注意,由于滑动变阻器的组织小,如果采用限流,那么对电流的改变上能力非常有限。

更为详细的解析请看文章:伏安法测电阻

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480408.html

问:如何用油膜法测量分子的直径?

答:基本原理:把待测油滴滴在水面上,油就会在水面上散开,形成一层单分子的油膜。

如果把这些分子都看成小球体,单分子油膜的厚度就可以认为等于分子的直径。

可以求出一滴油的体积(滴管),再测出一滴油所形成的油膜的面积,两者相除,就等于油膜的直径。

更为详细的解析请看文章:分子动理论

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468207.html

问:电流表改装电压表实验中滑动变阻器如何选择?

答:电流表改电压表实验中应该选择较大的电源电压与相对较大的滑动变阻器。

这是因为引入电阻箱,让电流表半偏时,会改变系统总电阻,进而对干路电流带来影响。

我们希望的是电源电压略大些,外部滑动变阻器的电阻大一些,这样误差小。

更为详细的解析请看:电流表改装电压表

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480407.html

物理学习

课下多做些题,借助刷题不断查漏补缺

想提高自己的物理成绩,同学们必须付出行动,不能夸夸其谈纸上谈兵,课后进行习题演练是必须的。没有那个学霸不是做题狂人。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后联系紧密,积累了很多问题后面的听课都会吃力。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。

自己实在研究不懂之处,就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑,都可微信给我留言,所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力,想多做题,想研究题,愿意投入时间,我确保您能把这本书中所有的题都吃透,消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解,帮同学们临阵再磨刀,提高考试成绩。

在高中阶段,提高物理考试成绩,一朝一夕之功是不行的,而是依赖日积月累。只有平时严格自律,乐于吃苦,用于吃苦,把该做的都做到,都做的最好,考试时拿到高分是水到渠成的事儿。这个过程很漫长、难熬,却也充满收获感。你做到了,别人没有做到,你就很难被别人超过了。

都想学好物理,考出好成绩,超过班里其他同学,怎样才能做到?我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态,在内心深处同学们要有吃苦头的准备,要乐于付出努力,不能幻想着不劳而获。我教授物理马上就二十年了,请同学们记住我的这句话:提高物理成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的积累过程。第二,学习方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,做的题要典型,通过这些题找出自己漏洞,诊断出问题所在,并及时攻克。

同学们可以反思下,是不是这样?

学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书,哪道题有问题看视频及时解决掉,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:王尚,北京西城教师,版权地址

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