崔哲
初三物理知识答疑:安全用电注意事项
2020.01.05 11:30

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本文系学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:安全用电需要我们注意什么?

齐思源老师答疑:1、不接触低压带电体,不靠近高压带电体;

2、防止本来不带电的物体带了电,本来绝缘的物体导了电;

3、触电急救要断开开关或用干木棒将电线挑开。

这是物理教材《安全用电》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

安全用电

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:”物体能够对外做功”这句话有什么含义?

齐思源老师答疑:”物体能够对外做功”并非一定正在做功。

具有能量的物体,由于所处的条件不同,它可能正在做功,也可能目前没有做功,举个例子:被举高的锤子,当它静止在空中时没有做功,而它下落将木桩打入地下时,它才对木桩做了功;

再举个例子:空中飞行的子弹没有做功(不考虑空气阻力),而当它击入木板时就对木板做了功。

这是物理教材《动能和势能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

动能和势能

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:如何测量液体密度?

齐思源老师答疑:1、将液体放入烧杯中,用天平测液体和烧杯的总质量m1;

2、把烧杯中适量的液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V;

3、用天平测出烧杯和烧杯中剩余液体的质量m2;

4、得出液体的密度ρ=m/V=(m1-m2)/V。

这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

测量物质的密度

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:光线的定义是什么?

齐思源老师答疑:为了研究光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。

事实上,光线并不存在,创造光线的目的是研究方变假想出来的,是一种理想化的模型。

这是物理教材《光的直线传播》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

光的直线传播

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答疑老师:齐思源(q.wlmt.org),北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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